星空在线平台关于开展首届名师工作室申报评选工作的星空在线平台
各部门：
为深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，按照《重庆市科教兴市和人才强市行动计划（2018—2020年）》要求，结合学校教育事业发展“十三五”规划，推动学校向高水平发展，提高教育教学质效，充分发挥名优教师的示范、引领和辐射作用，加快教育教学师资队伍建设，搭建中青年教师成长平台，促进学校教师队伍专业化发展，培育更多优秀骨干教师。经学校研究，决定开展首届名师工作室申报评选工作，现将有关事项星空在线平台如下：
一、总体要求
（一）指导思想。全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“整合资源、高端引领、团队培养、整体提升，努力建设一支师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质名师队伍”为原则，以校外行业技术专家和校内名优教师为引领，以校内优秀骨干教师为主体、专业群为纽带、名师工作室为平台，形成学校高层次骨干教师团队和专家型教师研究群体，创新教师人才成长培养机制，推动学校教师队伍建设，促进学校教育事业更好更快发展。
（二）建设目标。开展以名师为核心的教师团队建设、教育教学改革研究、标志性成果打造及对外技术服务等为主要目标的一系列工作。用三年左右时间，培养市级名师1-2名、中青年骨干教师20名，形成“整体推进、共同提升”的良性发展机制；开发4-6门课程优质教育教学资源；形成标志性教学成果2-5项；完成1-2个市级课题研究并发表论文5篇以上；技术服务创收100万元以上。开展专业群建设和现代学徒制试点研究，协助专业系推进2-4个专业群建设和实训基地建设工作。
二、基本原则
（一）实现“五个对接”，营造“六大共用”。面向区域经济社会发展重点领域，打好“三大攻坚战”，实施“八项行动计划”，立足学校专业群，形成集群效应，实现“五个对接”，推进校企专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共享、人才共育。
（二）坚持问题导向，深化教学改革。对标对表、找准优势、补齐短板，推进教学综合改革，破解提升人才培养质量的瓶颈问题，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于专业科学发展的运行机制。
（三）立德树人为本，彰显轻校特色。健全校企协同育人体制机制，坚持工学结合、知行合一、德技并修，强化学生职业能力和综合素质培养。突出轻校办学特色、专业特色、文化特色，推动学校错位发展、竞争发展和特色发展，形成更加丰富优质的职教资源。
三、重点任务
�。ㄒ唬┳ㄒ等航ㄉ�。依托工作室，加强校校、校企的交流合作，积极配合专业系制定专业群建设标准，完成每年的专业课程设置变化。引进行业、企业的岗位技能标准和生产流程标准，根据职业资格认证标准，制定本专业群的培训标准，积极研发校本教材。
�。ǘ┩哦幽芰μ嵘�。工作室要充分发挥“传、帮、带”作用，定期开展教师培训工作，发挥主持人及其团队的领军带动作用，安排教师参与企业实践，聘请企业技术骨干到学校兼职授课，不断提高专业课教师的技能水平和创新能力。
�。ㄈ┐葱麓匆到逃�。加强学生实训教学，积极与企业对接，引进企业生产技术项目，由教师引领、成立多个学生技能队和科研兴趣小组，分批次地培养一批理论强、技能高、有创新能力的优秀学生，为参加重庆市和全国技能大赛作精英人才的储备。积极配合学校的技能月、技能周，组织教师、学生努力开展“以赛促教、以赛促学”的工作。
�。ㄋ模┘寄艽笕盗�。以参加市教委、市人社局的各类竞赛为平台，充分发挥企业技能实践与学校理论有效资源，重点打造指导教师队伍建设，负责学生的技能训练和参赛工作，共同研究、完善和解决学生在技能训练过程中的各类问题，大力提升各专业学生的技能水平，全力；总结历届竞赛的宝贵经验和成功做法，进一步改进教学方法和手段，并在常规教学中应用推广。
（五）教育教学研究。积极开展区域间、校际间以及校企间的学术交流和技术研讨活动；开展市级及以上科研课题，并形成较高质量的研究报告和成果，完成相关学术论文，孵化核心期刊论文。
（六）开展校企合作。以工作室为纽带，大力推进校企深度融合，积极探索引企入校、订单培养等多种校企合作形式，不断推进校企专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共享、人才共育。
�。ㄆ撸┛蒲邢钅靠�。工作室成员要积极参与企业新产品研发、新工艺改进和科技开发项目等活动，在企业的技术指导下，争取完成一定数量的科技开发项目或生产流程改进项目。
四、考核与管理
（一）组织管理。名师工作室由学校学术委员会领导，对校长办公会负责，下设名师工作室办公室，办公室主任由教学副校长兼任，办公室副主任由学校质量管理办公室主任兼任，成员有教务科科长、各专业系主任。名师工作室采取主持人负责制，全面负责工作室的建设，以及建设任务的管理和实施等。
（二）工作室人员组成。根据学校教师队伍建设整体部署，紧密结合学校重点（特色）专业群发展需要，拟建立2-5个名师工作室。以某一专业群和主持人命名，规范名称为“星空在线平台xxx专业群xxx工作室”。工作室设主持人1人，特聘顾问2人，教师成员5人左右，学生成员若干，也可邀请行业、企业及有志于关注学校教育事业发展的社会人士参加，名额限5人。
（三）资金配套。名师工作室原则上应有相应的固定场所、办公设备；考核结果合格的主持人每周计15学时工作量，根据年度考核结果计发奖励绩效；每年给予工作室一定的运行资金，主要用于工作室的图书资料、师资培训、课题研究、项目研发、调研考察、对外交流、专家讲座、企业实践等，由主持人申请经费，分管领导审核，实报实销，并建立专门台账，专门经费管理，确保专款专用。
（四）监督考核。名师工作室原则上以3年为一个工作周期，成员实行动态管理。通过查阅资料、调查访谈和成果检验等方式，每年6月底由学校质量管理办公室进行年度考核，年度考核为不合格的，限期整改，工作室取得重大科研成果或表现特别优秀的，给予适当的表彰奖励。每个工作周期末作一次终结性评价，评价结果分优秀、合格和不合格三个等级，考核不合格者将撤消该工作室建设，考核合格及以上者将自动进入下一周期的工作室建设，考核达到优秀等级者，将予以表彰和奖励。
五、申报条件
（一）主持人申报条件
1.主持人要热爱职业教育事业，模范遵守职业道德规范，师德高尚，治学严谨，具有强烈的事业心、高度的责任感和良好的协作精神。
2.原则上从事本专业工作8年以上，大学本科以上学历，具有教师系列高级及以上专业技术职务，在教育教学或本专业教学领域具有一定影响力，且具备“双师”素质的市级骨干教师、校级学科带头人、拔尖人才或高级技能人才等。
3.具有较强的专业实践能力和专业教学能力。近3年内，需至少具备1项下列条件：
（1）有1年以上（可累积计算）在企业生产第一线本专业实际工作经历或者每2年在企业参加不少于2个月的专业实践；
（2）在教育、教学技能竞赛中获市一等奖、国家三等奖以上；
（3）指导学生在职业技能竞赛中获市一等奖、国家三等奖以上等。
4.具有较强的教育科研能力和科研开发能力。近3年内，需同时具备下列2项条件：
（1）获得市级以上政府部门组织评选的教学、教研、科研等成果二等奖1项以上，或省辖市以上行业部门组织评选的教学、教研、科研等成果一等奖1项以上；
（2）正式出版本专业具有高水平的主编教材1本以上、或者参编正式出版的市级统编教材3本以上；
（3）在中国学术期刊发表较高水平学术论文3篇以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊上。
（二）特聘顾问申报条件
特聘顾问需为熟知本专业职业教育发展规律，了解和掌握国家及我市职业教育发展政策，积极支持、参与职业教育工作，具有较强的实践能力和科研能力，具有强烈的事业心、责任感和团队精神，在本行业内有一定知名度的中等职业学校、高等院校教育教学专家、行业企业高级管理人员或高级技术人员等。
（三）教师成员申报条件
教师成员由主持人推荐，学术委员会认定。
1.具备中等职业学校教师资格并在职在岗（含聘用）教师。
2.具备良好的师德师风及较强的团队合作精神，富有责任心和进取心，虚心好学，潜心钻研，具有较高的集体荣誉感。
3.掌握现代教育技术，能够进行网络交流，能够承担相应的职责任务。
4.具有较强的教学研究能力。在技能展示或论文评比中，获校级三等奖以上1次以上，获公开发表论文1篇以上。
（四）社会成员申报条件
社会成员由就业办、主持人联合推荐，学术委员会认定。
1.积极支持、参与职业教育工作，与工作室所在学校长期保持校企合作的大、中型企业。
2.原则上为企业高级管理人员或高级技术人员，负责或协助企业运营管理，具有较强的管理能力和本岗位过硬的专业技术，科研开发能力强，能够代表所在企业参与并指导工作室各项工作。
（五）学生成员申报条件
学生成员由专业系、班主任及任课教师推荐，主持人认定。
1.学生成员必须为全日制在籍在校学生。
2.品学兼优，无不良嗜好，无违纪行为，学生团员优先。
3.原则上学生干部不再加入工作室。
4.申报时，需征得班主任和家长同意。
六、申报程序
（一）个人申报。符合名师工作室主持人的教师填写《星空在线平台首届名师工作室申报书》（见附件）。
（二）学校考核。遵循“个人申请、双向选择、关注层次、择优录用”的原则，学校在收到个人申请后，组织学术委员会考察论证，校长办公会研究决定。
（三）公示结果。经认定后，将对拟聘成员进行公示；公示无异议的，同意其加入，签订责任书，并颁发聘书，报质量管理办公室备案。
七、联系人及截止时间
申报人10月26日前将《星空在线平台首届名师工作室申报书》交到质量管理办公室。
联系人：胡庭婷 联系电话：13752917158
附件：星空在线平台首届名师工作室申报书
星空在线平台
2018年10月15日
《关于开展首届名师工作室申报评选工作的星空在线平台》uploadfile/2019/0418/20190418022631787.pdf
《关于印发《名师工作室考核管理办法（试行）》的星空在线平台》uploadfile/2019/0418/20190418022754203.pdf
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